2024年12月20日，湖北第二师范学院教育科学学院进行了一项关于当代大学生婚恋观的调查研究，报告名为《“婚”与“不婚”？代际变迁中的婚姻观演进——基于30所高校17210份问卷的调查》，一经发布就引起了社会的广泛关注。

图1 研究团队正在讨论婚恋观调查报告

在当下快速发展的社会背景下，家庭结构和功能的变化对社会的稳定和谐有着深远影响。大学生作为社会的新鲜血液，他们的婚恋育观不仅关乎个人发展，也反映了社会价值观的转变。湖北第二师范学院的这项研究，为我们深入了解当代大学生婚恋观及其背后的影响因素提供了宝贵视角。

研究团队采用了定量与定性相结合的方法，通过问卷调查和半结构化访谈收集数据。问卷覆盖了湖北省30所高校，共收集有效问卷17210份。半结构化访谈选取了38名学生，关注性别比例、年级分布以及情感状态等情况，以最大限度反映访谈对象的差异。

图2 研究团队正在进行半结构化访谈问题编写，以收集更多数据

调查结果显示，当代大学生的婚恋观呈现出多元化与性别差异显著的特点。大部分受访者认为恋爱是婚姻的基础，但仍有部分人明确区分恋爱与婚姻。在婚恋观念上，父母婚姻质量对大学生的婚恋观念有显著影响，不同群体间的婚恋观念也存在显著差异。此外，受访者理想子女数平均为1.8个，但实际生育意愿仅为0.9个，经济成本、身体风险和职业中断是考虑生育时的主要顾虑。

有助于丰富和拓展家庭社会学以及发展心理学等相关学科的理论体系，为理解家庭在社会变迁中所扮演的独特角色及其内在的作用机制提供了新的理论框架。并且，研究结果对于指导家庭教养实践以及促进青年婚恋的健康发展具有至关重要的意义。在家庭教养方面，深入了解不同家庭教养方式对青年婚恋观所产生的影响，能够为家长提供极具价值的参考信息，优化教养方式，从而显著提升家庭教养的质量。在社会层面，本研究为政府和社会相关部门制定家庭政策、开展婚恋教育等提供了重要的参考依据。

基于调查结果，研究团队提出了包括制度赋能、代际调适、教育拓维、主体重构以及四阶协同机制创新在内的一系列对策建议。建议通过构建包容性婚育政策体系、打造代际对话的柔性治理模式、构建全生命周期婚恋素养培育体系等措施，引导大学生树立正确的婚恋观，促进家庭和谐与社会进步。

研究通过对大学生婚恋观的深入调查与分析，为我们理解当代青年在婚恋问题上的思考与选择提供了丰富的实证数据。这些发现不仅有助于学术界对家庭与婚恋关系的进一步研究，也为社会各界在引导青年婚恋观、制定相关政策时提供了有力的参考。

发稿人：丁学莘